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Se prevé mejorar los procesos de enseñanzas/investigación ante desastres de origen climático, socioeconómico, epidemiológico como elementos para alcanzar sostenibilidad, resiliencia y seguridad alimentaria. 

ZAMORANO con apoyo de la Agencia Suiza para el Desarrollo y la Cooperación (COSUDE) y el Comité Interinstitucional de Universidades en Ciencias Ambientales (CICA) inició el diplomado “Cambio Climático y Reducción del Riesgo de Desastres” dirigido a docentes de 17 universidades de Honduras. El objetivo es fortalecer los conocimientos de los participantes para minimizar el impacto de los fenómenos en la sociedad hondureña a través de la enseñanza universitaria, así como intercambiar experiencias de casos de universidades en la región que han transversalizado la temática.

Según informes de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) los impactos de las tormentas ETA e IOTA en Honduras, en el año 2020, fueron devastadores tanto en términos sociales como económicos. A nivel humanitario hubo más de cuatro millones de personas afectadas, 62,000 viviendas dañadas y unas 92,000 personas fueron reubicadas en albergues. Por otro lado, fenómenos como El Niño (ENOS) han causado elevadas pérdidas en el sector productivo por las sequías y particularmente han afectado a los agricultores de subsistencia e impactado en medios de vida a nivel nacional.

Ante los escenarios provocados por los fenómenos, la Ing. Erika Tenorio, directora de la Carrera de Ingeniería en Ambiente y Desarrollo (IAD) sostuvo que “la variabilidad y el cambio climático, así como la reducción de riesgos de desastres son temas trascendentales en la actualidad. Debido a la alta susceptibilidad a desastres, debemos dar un paso proactivo para generar una cultura de prevención y gestión de riesgo. Nuestras universidades pueden no solamente enseñar sobre el tema a los estudiantes de pregrado y posgrado, sino ayudar a aumentar la conciencia pública, ofrecer servicios de capacitación, así como hacer investigación que permita expandir la gestión del conocimiento; y generar tecnología a la sociedad hondureña”.

“Para dar respuestas concretas tenemos que comenzar en nuestras universidades capacitándonos y formando a otros miembros de nuestras comunidades universitarias. Para ZAMORANO el tema ya ocupa un lugar en la agenda académica y desde hace varios años nos hemos asegurado de que todo egresado conozca los principios básicos de la gestión integral de riesgo y la vinculación de este tema con su futuro desempeño profesional. La importancia de introducir estos conceptos en los futuros profesionales es esencial para crear y desarrollar conciencia y acción colectiva”, agregó la Ing. Tenorio.

En su tercera edición el diplomado se desarrolla en el marco del proyecto Fortalecimiento de la Gestión Universitaria frente al Cambio Climático (CC) y la Reducción de Riesgos ante Desastres (RRD) con el apoyo técnico y financiero de la COSUDE para fortalecer el conocimiento, las capacidades instaladas, la investigación y la aplicación en la formación de los profesionales. El diplomado está vinculado directamente a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), 11 y 13, Ciudades y Comunidades Sostenibles; y Acción por el Clima, respectivamente.

El diplomado cuenta con cuatro objetivos relacionados entre sí, el primero es fortalecer los conocimientos sobre el Cambio Climático (CC) y la Gestión Integral de Riesgo de Desastres (GIRD) para minimizar el impacto en la sociedad hondureña a través de la enseñanza universitaria. El segundo objetivo propone revisar y adecuar el syllabus de cursos en la temática abordada como parte previa a procesos de transversalización en las carreras y facultades universitarias. El tercer objetivo es intercambiar experiencias de casos de universidades en la región que han transversalizado los temas y el cuarto objetivo es analizar estrategias de Reducción de Riesgos de Desastres (RRD) desde el impacto de la pandemia por COVID-19 en Honduras, vinculándolo especialmente a las áreas de la salud y economía local.

El diplomado que comenzó en julio y culmina en noviembre de 2021, está compuesto por siete módulos de aprendizaje: Introducción al Cambio Climático y la Gestión de Riesgos, Entendiendo el Clima y el Tiempo, Cambio Climático y sus Impactos, Gestión Integral de Riesgo de Desastres, Acuerdos y Políticas en CC y RRD, Estrategias de Mitigación y Adaptación al CC; y Transversalización Curricular en CC-GIRD.

Entre los expositores y organizadores se cuenta con la participación de los docentes de IAD: Ing. Erika Tenorio, Dra. Laura Suazo, Ing. Alexandra Manueles, Ing. Josué León, Dr. Lenin Henríquez, Dra. Victoria Cortés y el Dr. Juan Carlos Flores. A nivel externo participan el Lic. Francisco Argeñal de la Dirección del Centro Nacional de Estudios Atmosféricos, Oceanográficos y Sísmicos (CENAOS) de la Comisión Permanente de Contingencias (COPECO) y la Lic. Evelyn Rodríguez de la Universidad de la Costa del Sol, Australia, entre otros.

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